国内影史票房前三名导演均非科班出身 意味着什么

 公司新闻     |      2020-01-16 12:56

2019年,动画电影《哪吒之魔童降世》斩获49.7亿元的票房,其骄人的成果改写了国内影史的票房排行榜,与《战狼2》和《漂泊地球》等影片一同位居国内影史票房前三甲。由此,便呈现了一个风趣的现象,即国内影史票房前三名的导演都对错科班出身的导演。所谓“科班出身”是指受过体系的影视类、艺术类高级教育的影视从业人员。而《战狼2》的导演吴京,结业于北京体育大学,以武行的身份进入影视圈,凭仗过硬的武打实质与扮演天分才逐步在影视圈内锋芒毕露,从而转型成为导演;《漂泊地球》的导演郭帆,本科时期的专业为法学,结业后在电视圈混迹多年才考入北京电影学院,成为办理系研究生,转向电影圈;《哪吒之魔童降世》的导演饺子,本是医学高才生,结业后凭仗个人的酷爱,毅然决定迈入动画职业,经过多年的摸爬滚打才得以成为长篇动画电影的导演。这一现象让咱们不由提出一个疑问,是否当下影视职业的“科班”教育已不再重要,又或许说,为何“科班”再难出“名导”?

追观我国电影70年的前史,能够发现,我国电影的光环一直围绕在北京电影学院、中心戏剧学院和上海戏剧学院等几所高级专业院校的周围。因为这些院校为我国电影界输送了大批德艺双馨的电影艺术家和高度专业化的电影从业人员。致使外界看来,国内电影界的“通道”好像现已和这几所院校画上了等号。这种观点在导演行当最为杰出,尤其是新时期以来,从北京电影学院走出来的第五代和第六代导演,一度让外界以为只要北京电影学院培养出来的导演才有或许在国内电影界成名成家。

而现在国内影史票房前三名的导演都对错科班出身导演这一现象无疑最大程度地推翻了外界的遍及认知、习气认知和传统认知。那么,这种现象自身意味着什么?会成为一种常态或许新常态吗?背面又有哪些深层次的原因需求咱们考虑呢?

其实吴京也好,郭帆、饺子也罢,他们对电影的酷爱之心、敬畏之情都远远超过了一般人,他们的成功也绝非偶尔。他们经过艺术实践、以一种“自学”的方法完成了电影专业教育,一起又极端尊重电影的艺术规则、工业规则。遍观当下我国电影界,不成功者各有各的原因,而成功者最重要的原因则是对电影的敬畏,对电影专业的敬畏,对电影规则的敬畏。不论是以科班教育的方法,仍是以实践、自学的方法完成对电影本体、电影专业的掌握,抑或许用电影的专业方法掌握人生和社会,这些都是不行或缺的,都是成功的关键环节和必要条件。投机幸运在电影专业层面肯定是没有任何时机和空间的。

所以,并非是“科班”再难出“名导”,而是在当下语境中人人都有或许成为“名导”,关键在于你愿意为电影支付多少,能否具有电影专业才干以及艺术才智。此外,非科班出身导演的成功,绝大多数情况下是不行猜测的,因而咱们不能把我国电影人才队伍的建造简略地寄希望于偶发的非科班出身的导演,而需求赶快构建愈加完善、科学、差异化,面向社会、面向工业、面向一线的电影教育体系、电影人才培养体系和运用体系。

从人才队伍建造、人才需求及运用的任何视点动身,电影专业教育都不仅仅仅必需的,仍是需求不断完善、不断创新和不断优化的。当下,国内电影界已达成了一个遍及的一致,即尽管最近几年我国电影新力量的兴起成了我国电影一道靓丽的风景线或许说最大亮点,但若从总体上看,人才短板仍然是我国电影一切短板中最杰出的问题。无论是人才数量,仍是更重要的人才质量,以及现有的人才教育体系、运用体系、保障体系都难以彻底有效地支撑我国电影可继续昌盛开展和电影强国的建造。

据不少一线电影公司反映,受过体系的影视类、艺术类高级教育的影视从业人员“美观”但不“好用”的现象遍及存在。因为电影专业教育的实践性比其他专业教育更为重要。因而,咱们或许需求探究一种学校教育、实践教育和“片场”教育融会贯通的新模式、新途径,才干满意新时代我国电影教育的新要求。此外,实质教育、理论教育也十分重要,有必要与使用实践教育结合,才干使咱们所培养出来的电影人才既“美观”又“好用”。

科班也好,非科班也罢,最重要的是要回归电影自身,回归电影艺术的初心、实质。电影最底子的是要培根铸魂,需求有正确的价值观,人生观、国际观、前史观、宇宙观,需求判别好剧本的才干和自己撰写剧本的才干,需求广泛的日子知识、科学知识、心思知识等各式各样的才干,一个也不能少。此外,我国的电影专业教育也应当与国民电影教育协同开展,只要不断进步国民的观影实质,才干鼓励创造界进步电影水准;同理,只要不断提高电影创造水准,才干全面提高国民的电影认知,从而孵化出更多我国电影新力量,助推我国电影向国际电影强国方针跨进。